武蔵社会対策/社会データラボ

年テーマ

教育

寺子屋・藩校から近代学校、現代の教育課題までを一題で追う年テーマ。

10該当する問
19.2%全体52問に占める割合
1出題された年度

年度ごとの件数

10
2022
0
2023
0
2024
0
2025
0
2026

該当する問い(要約)

問題本文・選択肢・図版は転載せず、何を問う問題だったかの独自要約です。

2022問1たどる

教育

江戸時代に「読み書きそろばん」を教えた教育機関

歴史知識再生短答
2022問2(あ)アつなぐ

教育

興譲館(米沢)の位置を地図から選ぶ

歴史・地理知識+資料地図選択
2022問2(あ)イつなぐ

教育

時習館(熊本)の位置を地図から選ぶ

歴史・地理知識+資料地図選択
2022問2(い)たどる

教育

吉田松陰と関係の深い私塾を選ぶ

歴史知識再生選択
2022問3つなぐ

教育

学校教育が富国強兵とどう結びついたかを例示する

歴史・公民因果・推論記述
2022問4つなぐ

教育

戦前の学校制度・教育内容から女性に求められた社会的役割を説明する

歴史・公民因果・推論記述
2022問5(あ)つなぐ

教育

外国の学校制度図から日本の旧制に近い仕組みを選ぶ

公民・比較知識+資料選択
2022問5(い)つなぐ

教育

単線型と複線型の進路上の違いを説明する

公民・比較資料読解記述
2022問6つなぐ

教育

大学進学率の男女差・地域差を資料から読み取る

公民・地理資料読解記述
2022問7考え切る

教育

教育格差の例と現在の対策を挙げる

公民因果・推論記述

家庭での次の一手

武蔵社会は一題一テーマで、たどる→つなぐ→考え切るが中心です。知識は杭、記述は因果の鎖です。

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